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美教育專家:早期閱讀很重要
  • 來源:愛和樂教育服務有限公司
  • 點擊數:1028
  • 發(fā)布日期:2014-04-02

美國教育機構研究發(fā)現,兒童的學習能力在入學之前就已得到到不同程度的發(fā)展。因此,兒童的早期教育至關重要。早期閱讀則是早期教育的重要內容。

  如何培養(yǎng)03歲兒童的閱讀興趣?美國教育專家提出了以下建議:

  1;從孩子出生到6個月大時,每天為孩子朗讀。

  目的的自然不是讓孩子聽懂所讀的內容,而是讓孩子聽懂所讀的內容,而是讓孩子熟悉父母聲音,習慣看到書,撫摩書。產生對書的興趣,形成閱讀的自然習慣。

  2;在6個月1歲時,給孩子讀簡單的圖畫書,教孩子認識畫面中的物體和名稱。

  3;在12歲期間,開始為孩子讀簡單故事情節(jié)的圖畫書。

  在這個階段,發(fā)展孩子的語言能力,擴大詞匯量,發(fā)展孩子的情感,如善良,注意他人的感受等都是非常重要的。孩子在這個階段的詞匯量應從23個擴大到250個左右。每天和孩子一起閱讀至少15分鐘,朗讀時用手指指著所念的文字,讓孩子理解,每個文字都代表著一定的意義。

  4;在2-3歲時是形成孩子良好閱讀習慣,培養(yǎng)思維能力和良好情感的重要時期

  在這個階段內,孩子的詞匯量應從250個增長到1000個左右,并能從簡單的語句。在為孩子朗讀的過程中,可不時停下,鼓勵孩子猜猜下面的情節(jié),或針對故事情節(jié)提問,讓孩子回答。

  還可以利用畫面教孩子識別顏色,學習計數,認識簡單的文字,例如,面對熟悉的畫面,家長問:小熊的衣服是什么顏色的?樹上有幾只蘋果?等,都會引起孩子濃厚的興趣。

  專家特別提示:為孩子朗讀是一種藝術。平淡的聲音和表情不易保持嬰幼兒的注意力。相反,朗讀者聲情并茂,該加重語氣時加重語氣,則容易牢牢地吸引孩子的注意力,培養(yǎng)他們對讀書的興趣。

 

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