我眼中的早期教育
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- 發(fā)布日期：2016-10-21
怎樣教育孩子，或者是說(shuō)怎樣教育好孩子，怎樣才能教育出好孩子呢？恐怕這是我們家長(zhǎng)，尤其是關(guān)心早期教育的家長(zhǎng)們特別關(guān)注的話題。
作為孩子的媽媽?zhuān)艺J(rèn)為教育孩子應(yīng)該不分地點(diǎn)、不分場(chǎng)合、不分時(shí)間。在任何時(shí)間和地點(diǎn)，只要是有心的家長(zhǎng)，都可以找出最佳的教育時(shí)機(jī)。
爸爸媽媽關(guān)心孩子，為人父母誰(shuí)不如此，天經(jīng)地義。作為上班族，與孩子相處的時(shí)間，除去作家務(wù)，安排生活，購(gòu)買(mǎi)日需品，余下的整檔時(shí)間就不多了，如果在這些時(shí)間里再細(xì)分作什么，總感覺(jué)時(shí)間太少。
我主張自己找時(shí)間，隨即應(yīng)變，靈活掌握。帶孩子外出購(gòu)物，我常常不失時(shí)機(jī)的指著招牌、展牌或柜臺(tái)內(nèi)的標(biāo)牌教她認(rèn)字、數(shù)字或復(fù)習(xí)（包括英語(yǔ)），還有目的的向她詢問(wèn)商品的價(jià)格，在超市，鼓勵(lì)她給媽媽拿需要的商品，目的是培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。
過(guò)馬路的時(shí)候，告訴她“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等”，反復(fù)告訴她，加深她的印象，幾次過(guò)后，等到再過(guò)馬路，可以問(wèn)問(wèn)她該怎樣過(guò)，她會(huì)以長(zhǎng)輩的口氣反過(guò)來(lái)告訴你怎樣做。我覺(jué)得這樣效果非常好。
現(xiàn)在孩子快三歲了，我認(rèn)為這一時(shí)期做媽媽的主要累在嘴上，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你作什么，甚至做每件事情的原因，都應(yīng)該告訴她正確的答案，而不是敷衍了事。
這個(gè)時(shí)期的孩子，開(kāi)始有自己的思想，她會(huì)思考，會(huì)按自己的想法行動(dòng)，所以我一定要告訴她對(duì)的、而不是錯(cuò)的答案。上個(gè)星期，孩子問(wèn)我，“媽媽?zhuān)@個(gè)英語(yǔ)怎么說(shuō)？”她指著飯桌上的蝦。因?yàn)榻?jīng)常教她認(rèn)物學(xué)英語(yǔ)的緣故，她現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)我見(jiàn)到的東西怎么念。遇到知道的、簡(jiǎn)單的還好“cat，dog，monky，frog， clock"馬上就脫口而出，可是，真的有些物品我也不知道怎么念，比如像這一次。我給她的答復(fù)是“媽媽現(xiàn)在也不知道，等吃完飯，我給你查一查再告訴你，好不好？”“那好吧”，孩子愉快地接受了我的建議。吃完飯，我當(dāng)然必須是兌現(xiàn)我的諾言。
教育孩子是一件非常重要，同時(shí)也非常快樂(lè)的事情，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，一個(gè)懂事、獨(dú)立、有知識(shí)、有愛(ài)心、快樂(lè)無(wú)比的小女孩，當(dāng)然是他們應(yīng)該值得驕傲的。盡管，她不是特別有“才”，也不是特別“美麗”。
