如何培養(yǎng)寶寶自己看書的能力
- 來源：愛和樂教育服務(wù)有限公司
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- 發(fā)布日期：2016-11-04
書的選擇要適合寶寶年齡，并且要選擇孩子特別感興趣的主題。 訓(xùn)練閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
親子閱讀
在寶寶還不會(huì)自己看書翻書的時(shí)候，家長可以拿著圖書為寶寶講故事。 如果在寶寶注意書中顏色鮮艷的彩頁時(shí)，你能給他念一念書中的文字，或者和他聊一聊，他會(huì)更加被這個(gè)充滿樂趣的美妙書的世界所吸引。
逐步引導(dǎo)
等到寶寶大一點(diǎn)，某天纏著媽媽要講故事時(shí)，媽媽可以告訴寶寶：“媽媽現(xiàn)在正在忙，寶寶可以先去看一下圖書，等媽媽忙完了就過來講。”寶寶就可以先翻翻書熟悉一下。 如果發(fā)現(xiàn)寶寶把書撕壞了一點(diǎn)，要教育寶寶：“圖書壞了媽媽就不能給寶寶講故事了，你看圖書上的小動(dòng)物多傷心啊。”來培養(yǎng)寶寶愛惜圖書的好習(xí)慣。 等寶寶可以粗略看懂圖書里圖畫的含義時(shí)，媽媽可以鼓勵(lì)寶寶自己把故事講出來：“媽媽沒看過這個(gè)故事，寶寶給我講故事好不好？” 當(dāng)然，嬰幼兒是否能自主閱讀，不能判斷其獨(dú)立能力；是否能復(fù)述故事，不能判斷其語言能力。家長不能“太有意識(shí)”地引導(dǎo)，讓寶寶產(chǎn)生壓力，從而很難產(chǎn)生興趣，甚至慢慢會(huì)抗拒。
培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣
如果作為一種寶寶喜愛的生活習(xí)慣，閱讀不會(huì)成為負(fù)擔(dān)。如果更多的只是大人的愿望，這就可能變成負(fù)擔(dān)。讀書是一種“越吃越餓”的活動(dòng)，對于愛吃的人永遠(yuǎn)不是負(fù)擔(dān)。 吃晚飯后，一家三口可以聚在一個(gè)房間，爸爸看報(bào)紙，媽媽看小說，寶寶也會(huì)有模有樣的捧起一本圖書看起來。但如果家庭里父母自己都沒有看書閱讀的習(xí)慣，就不要抱怨（其實(shí)也沒有資格說）“我家寶寶不愛看書”之類的話。 我們只能試著引導(dǎo)寶寶閱讀，千萬不要強(qiáng)迫。
